Endarrerir el mòbil fins als 16 anys? Presentem la comissió Drets Digitals


Des de finals del curs 21/22, l’AFA vam activar una comissió per treballar amb l’escola bones pràctiques pel que fa a l’ús d’imatges i dades personals de l’alumnat, aconseguint, sense trasbalsar ningú, que des del curs passat es limités el nombre de fotografies o vídeos publicats al web de l’escola, no s’enllacessin públicament directoris amb el gruix de material audiovisual i que aquest quedés restringit al grup classe. També s’ha treballat en l’actualització del full d’autorització, perquè reculli aquests canvis i que les finalitats per a cada consentiment quedin clarament descrites.

Anteriorment, algunes famílies havíem mirat de trobar alternatives a Google dins l’escola per tenir el control de les dades de l’alumnat i dels centres integrant programari lliure i auditable. Tant l’escola com les famílies vam assistir a la presentació de DD, l’eina de digitalització democràtica impulsada per Xnet, i vam seguir en contacte amb la plataforma. Malauradament, per ara, assumir-ne la integració és inabastable per falta de finançament.

Veient que hi havia diverses qüestions que ens preocupen pel que fa a l’àmbit digital, vam convenir a ampliar l’abast de la comissió sota el nom Drets Digitals.

I sobre la mobilització per endarrerir el mòbil fins als 16 anys?

Aquest curs, ens hem proposat abordar l’ús racional de la tecnologia seguint tres objectius:

  • Reduir la pressió social de donar el primer mòbil als 12.
  • Estendre la cultura del descans i la desintoxicació digital i oferir recursos per a la planificació digital familiar.
  • Contribuir a la revisió crítica de la digitalització de l’educació.

Darrerament, la mobilització social entorn a les pantalles és creixent, amb ressò als mitjans i la creació de diverses iniciatives com el grup per compartir informació de Vilassar de Mar-Cabrera, el compte @Salut_Digital o la plataforma Adolescència Lliure de Mòbils.

Pel que fa a nosaltres, volem obrir el debat centrant-nos en els usos i el paper dels adults com a model. Actualment, ens trobem en una primera fase de diagnosi realitzant diverses accions:

  • Ens hem reunit amb la direcció de l’escola per recollir informació sobre l’ús de tecnologia a l’escola i la seva opinió.
  • Estem assessorant-nos sobre com ho han treballat altres AFA i recopilant dades d’estudis per oferir-les de manera ordenada.
  • Estem elaborant una enquesta per conèixer la vostra opinió, els usos de diferents dispositius en l’àmbit familiar i recollir inquietuds.
  • Conjuntament amb la comissió de Xerrades estem organitzant un acte que anunciarem pròximament.